中小学教育 22年4月2期
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探究得法 做学习的主人--以六年级思想品德课程教学为例
本期文章列表
多元读写模式在高中英语教学中的运用
高中语文议论文结构的重要性及技巧指导
小学数学应用题与生活实例的研究
微型实验在初中化学实验教学中的应用
小学六年级语文阅读教学对策探究
提高小学数学教学有效性几点思考
提高初中化学实验教学有效性之我见
初中历史趣味教学探究
小学语文作文课堂教学的策略及实践研究
小学数学课堂导入重要性探讨
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