师道 22年4月号

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青绿千载， 山河无限

• 青绿千载， 山河无限
• 是谁传下这诗人的行业
• 语文教学，简练以行
• 以学生的最大利益为重——一节语文课的思考
• 我的人文情怀
• “双减” 背景下小学语文课外阅读教学策略
• 导学案在课堂中的实践初探
• 以“规矩”成“方圆”
• 打捞志怪文学的传统
• 我心中的理想教育