师道 24年1月号
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一间课室不应被恐惧攫住
本期文章列表
一间课室不应被恐惧攫住
于中年山坳里重拾松弛感
以沉默的视角看教育
“无生上课”当慎行
课堂,生命中的重要水滴
艺术性与思想性的融合——以九上第12 课《醉翁亭记》教学为例
积以涓滴,皆可成流——写给青年教师
唯愿同事无间 温暖相伴
妈妈,为什么你不愿意承认我是一个『差生』?
那一味熟悉的葱香
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《师道》(人文)